The aim of this European Leonardo Da Vinci project is to improve
the quality of workplace training in industries in Europe.

Leonardo Da Vinci logo

3.2. Avaluació del període de pràctiques (amb l'equip)
(a ser possible amb el coordinador/tutor dels socis d'enviament i d'acollida)

QUÈ ÉS?

S'assignen, possiblement amb els col legues, els alumnes i el tutor de pràctiques, quines competències han après durant el període de formació, i quines són les possibles millores en el procés de practiques.

Es jutja la qualitat, s'avaluar si valia la pena fer les pràctiques (si hi havia algun valor afegit) i s'escriu un informe.

PER QUÈ?

Ajuda als supervisors i coordinadors a ajustar i millorar o transformar l'organització del proper període de pràctiques.

A través d'un informe escrit, pot ser una referència per planificar millor el següent projecte de pràctiques.

També és un pas estimulant en el procés d'aprenentatge quan es tracta dels participants: d'aquesta manera es veu la gran importància del període de pràctiques.

COM?

Possibles temes per a l'avaluació són:

  1. Va ser correcta l'assignació dels candidats als llocs de treball?
  2. Què comentaris van fer els participants en la seva avaluació?
  3. Van estimular les pràctiques als participants en moments d'aprenentatge i / o entrenament independent?
  4. Formació: calen ajustaments en funció d'una millor connexió entre el sector industrial i de formació (escoles tècniques, centres de formació) i / o d'educació en la seva regió?
  5. L'organització pràctica de les pràctiques: Va tenir alguna dificultat?
  6. El paper del supervisor: Es compleixen les expectatives de l'organització d'enviament / acollida?
  7. El moment de les pràctiques: quina és la millor època?
  8. La planificació de les pràctiques en l'itinerari d'aprenentatge del candidat.
  9. Qüestions relatives als objectius de les activitats pràctiques: centrar-se en les competències clau (per exemple, un altre ritme, més estrès, habilitats socials), i en aprendre a conèixer els nous equips o posar en pràctica tècniques conegudes.
  10. Cerca de nous llocs de pràctiques per a l'adquisició i / o aprenentatge de competències específiques bàsiques, un mòdul, una formació completa; optimització d'una xarxa de proveïdors de pràctiques.

Punts d'interès: Què hem après? Què es pot fer millor la propera vegada?

ATENCIÓ

Trobeu un equilibri entre positiu i negatiu, entre les fortaleses, debilitats, oportunitats i amenaces!